为持续做实做深九地合作工作，充分发挥九三学社人才荟萃、智力密集的资源优势，精准助力地方教育改革落地见效，10月14日，九三学社眉山市彭山区支社围绕县域中职学校向综合高中转型重点改革课题，组织班子成员、骨干社员赴彭山区综合高级中学开展专题实地调研，将参政议政课题调研与九地合作社会服务深度融合，精准把脉学校发展痛点难点，积极谋划校社共建服务路径。

彭山区综合高级中学作为我区中职转型综合高中试点学校，是推进职普融通、拓宽县域学生多元升学渠道的重要载体。调研组一行先后走进文化课教学区、实训教学中心，实地察看学校办学条件、教学管理、实训设备配置及转型办学运行现状，直观了解综合高中办学新模式、新情况。

座谈交流中，调研组认真听取学校关于普职融通试点推进、办学模式创新、双赛道人才培养等工作情况介绍，详细询问学校在学籍双向流转、普职课程融合、师资结构适配、办学经费保障、社会认可度提升等方面存在的堵点、难点与现实困境，全面收集一线办学实践中的问题素材和改进建议。

调研过程中，社员们结合专业优势，围绕综合高中转型提质、课程体系重构、教师能力提升、学生生涯规划、家校共育引导等关键问题深入交流研讨。同时，立足九地合作平台优势，精准对接学校发展需求，就专家进校园、教育咨询赋能、教师教研提升、学生成长指导等社会服务合作方向达成初步意向，搭建起九三智力资源与基层教育需求的对接桥梁。

下一步，九三学社眉山市彭山区支社将持续深耕九地合作品牌。一方面系统梳理本次调研成果，凝练问题、归纳对策，形成高质量参政议政素材，为全区综合高中改革提质建言献策；另一方面持续跟进校社合作意向落地，推动优质科教资源下沉基层，以参政议政+社会服务双向赋能，持续助力彭山区职普融通改革走深走实，为县域教育高质量发展贡献九三智慧和力量。