在宜宾三江新区成都外国语学校的校园里，总有一段悠扬旋律萦绕耳畔，总有一抹温暖身影穿梭课堂。她是学生口中“以旋律治愈心灵”的沐沐老师，是青年教师眼里倾囊相授的引路人，更是深耕音乐教育十四载、用爱与专业点亮万千孩子艺术梦想的九三学社社员陈丛沐。作为中学部音乐备课组组长、四川省李萍名师工作室陈丛沐宜宾工作站领衔人，她带着西南大学公费师范生的初心与硕士研究生的专业积淀，扎根家乡教育沃土，将乐音化作春雨，让艺术之花在三江大地绚烂绽放。
初心如磐：让每个孩子都触到音乐的光
“音乐从不是精英专属，而是每个孩子都能拥有的温暖慰藉。”这是陈丛沐始终坚守的教育信念，而这份信念的种子，早已在支教路上悄然萌发。
2016年，带着对教育的热忱，陈丛沐主动走进偏远支教学校。推开教室门的那一刻，简陋的桌椅与孩子们眼中对音乐的纯粹渴望形成鲜明对比——这里没有像样的钢琴，甚至没有基础的音乐教具。但孩子们眼神里的光，比任何昂贵乐器都更有力量，深深叩击着她的心灵。此后每次授课，她都会背上便携式电子琴，用灵动的琴声为孩子们的稚嫩歌声伴奏。临别之际，她不仅将电子琴留在教室，还手写了简易音阶启蒙手册，只为让这份音乐的种子继续生根。
行至校门口时，一名小男孩追了上来，递上一把用狗尾巴草编织的“小乐器”，小声承诺：“陈老师，我以后会一直学唱歌。”这把毛茸茸的“乐器”，成为陈丛沐心底最柔软的牵挂，也让她更加笃定：要让每个孩子都能在音乐里找到属于自己的光芒。
2022年，学生小黄因家庭与学业双重压力陷入焦虑，甚至想退出挚爱的合唱团。陈丛沐没有简单说教，而是在课余时间耐心陪伴，引导她通过歌声释放情绪。当小黄在练习中抽泣着说“我觉得自己什么都做不好”时，陈丛沐轻轻拍着她的背，指着合唱谱温柔开导：“你看，低音声部和高音声部手拉手才谱出动听的歌，每个声部都不可或缺。你不用做最亮的星，但你是独一无二的那一颗。”
随后，陈丛沐为小黄量身定制“音乐疗愈计划”，让她在旋律中舒缓压力、重拾自信。初中三年，小黄不仅坚守在合唱团，更和伙伴们站上市级合唱比赛舞台，斩获一等奖。今年，小黄如愿考入本校高中，她的母亲特意致电致谢：“是陈老师的音乐陪伴，把我的孩子‘还’给了我。”
匠心育人：让课堂盛满专业与温度
“音乐课堂不能只停留在浅层技能训练，要让专业知识活起来、暖起来。”作为专业音乐教师，陈丛沐始终深耕教学创新，探索出“情境沉浸+分层个性化”的教学模式，让抽象的乐理知识变得可感可触。
讲解“五声调式”时，她不局限于书本上的符号，而是带来川剧脸谱、蜀绣纹样，让学生在传统美学的浸润中体悟旋律的韵味；赏析音乐剧时，她亲自演绎经典唱段，再组织学生角色扮演，通过沉浸式体验深化知识内化。“原来乐理知识可以这么有趣！”学生们常常在课堂上发出这样的感叹。
为让教学始终紧跟前沿，陈丛沐从未停止学习的脚步。加入四川省李萍名师工作室后，她定期往返成都参与教研，将先进教学理念带回校园。在她的指导下，学校音乐社团多次在市区级艺术展演中获奖，学生们纷纷表示：“陈老师让我们明白，音乐是一辈子的好朋友，是能陪伴终生的精神财富。”
薪火相传：让音乐教育之花遍地开
“个人的优秀不算真优秀，带动更多人成长才是教育的本义。”从教14年来，陈丛沐不仅是学生的引路人，更是区域音乐教育发展的推动者。她牵头成立陈丛沐工作站，带领一批青年音乐教师深耕教研，制定了“每周一研、每月一磨、每期一赛”的教研机制，从课程打磨到课题申报，手把手指导青年教师成长，让不少成员成为宜宾市音乐教育领域的中坚力量。
作为学校音乐备课组组长，“传帮带”是她刻在骨子里的责任。2024年，新入职的应老师因不熟悉初中音乐学情，教学效果未达预期，一度陷入自我怀疑。陈丛沐主动与她结对，逐字逐句斟酌教案，邀请她观摩公开课，甚至模拟学生场景进行课堂互动演练。在她的悉心指导下，应老师在新教材说课比赛中斩获区级一等奖，紧紧握着陈丛沐的手说：“您不仅教会我怎么上课，更教会我怎么成为一名优秀的教师。”
更让陈丛沐欣慰的是，她培养的学生正延续着这份教育初心。2015届毕业生汪同学，作为西南大学免费师范生毕业后回到宜宾任教，多次在市区级竞赛中夺冠；2016届毕业生肖同学，如今已是宜宾市第三中学音乐教研组组长；还有多名学生扎根三江新区各校，成为音乐教育的新生力量。今年教师节，学生小杰特地从成都赶回，动情说道：“当年您在琴房告诉我们，‘音乐教育是一场温柔的接力’，如今我们都成了接棒人。”
十四载春秋流转，陈丛沐用音乐作桥、用关爱作壤，在孩子们心中播撒艺术的种子；用专业作基、用坚守作翼，为区域音乐教育赋能成长。她没有惊天动地的壮举，却以细微处的温暖、课堂上的专业、传承中的无私诠释着“三江名师”的担当。“音乐是心灵的桥梁，教育是生命的共鸣”陈丛沐常说。她愿毕生做音乐教育的“传薪者”，以乐为炬，照亮孩子们的逐梦之路。而这份对教育的赤诚与执着，也正激励着更多教育工作者投身艺术教育，让爱与专业的光芒在三江大地上奏响更加恢弘的育人乐章。
