又是一年两会时。今日是成都市政协委员们正式报到的日子，下午，“委员·局长面对面”现场咨询交流活动在金牛宾馆举行。

这是该活动第二年举行，已成为备受期待的“重头戏”。去年，作为成都市两会的创新环节，这一活动曾因“交流热、效率高”引起广泛关注。

今年，从委员到部门，交流的积极性有增无减。活动原定于下午2点30分开始，2点钟之前，由各局长带队，来自22个市级部门的参会人员已抵达会场。

场内，摆放了局长名牌的“交流桌”绕场摆了一圈。距离开始还有半小时，不少委员已经提前进场，对着名牌找准目标，直接落座开聊。

没有开场白，没有主持人，甚至没有“正式开始”的口令，委员、局长们直接“开摆”。   这场交流无人叫停，直到天色渐暗时仍有委员不断前来。而受访时，无论委员们，还是局长们都表达了同一个感受：今年，双方的交流更细、更深。

委员的问题更具体，部门的回应更聚焦。双方目标一致，就是要面对面谈问题，实打实谋发展。

谈得深丨推心置腹聊“困境”

“大家不论交流哪些话题，现场的热火朝天就说明了，‘键对键’不如‘面对面’。”政协委员、成实外教育集团副总裁严弘佳说。

作为教育从业者，九三学社社员严弘佳一路遇到过许多行业“困境”。而难得有今日这样的机会，她与成都市教育局局长熊宗辉，有了一场针对“困境”的推心置腹。

当下，DeepSeek是教育“救星”还是“陷阱”？以DeepSeek为例的AI工具如何正确助力教育？这正是严弘佳的“困境”。

九三学社社员、成都市政协委员、成实外教育集团副总裁严弘佳

严弘佳提到，目前，成都市的未成年人触网比例高达98.2%，其中小学阶段比例超过64%，学前比例亦在19%以上。未成年人触网基数庞大，低龄化趋势明显。“有孩子让DeepSeek整理知识点，有孩子让它出游戏攻略，还有不少学生，让DeepSeek赶作业、写作文。”DeepSeek引发的话题还在持续发酵，而不少学校已宣布接入DeepSeek辅助教学。

AI与教育在融合初期，教育者该作何为？

面对这个问题，熊宗辉的观点是：“全面拥抱AI，其次再来谈师生们关心的这个问题。”熊宗辉认为，关键不是那篇写出来的文章出自谁之手，而是在于孩子在写作文过程中收获的学习思维。

近期，成都市教育局已经发布首批遴选35所中小学开展“人工智能+教学”试点，目的就是聚焦人工智能与教学深度融合核心场景，探索“以智助教、以智助学、以智助育、以智助评、以智助研”的实践路径，增进教与学的有效性和高效性，让教师有更多时间为学生健康成长赋能，让学生有更多时间全面而有个性地发展。

“我们希望各个学校在这方面做一些探索，但现在还没有一个范式，浪里淘沙，在慢慢试验中筛选AI哪些是对我们有利的，哪些是不适用的。”熊宗辉说，一个新事物刚刚兴起的阶段，往往显得比较杂乱，但当在不断探索的过程下，就会慢慢形成一批“可落地、真管用”的典型经验，逐步向全市中小学辐射推广。

这场推心置腹的交流，打消了严弘佳的疑虑。她说，这就是“面对面”的可贵。

文章来源：成都发布