我对九三学社的最初印象来自高中的一堂历史课。老师在讲述中国共产党领导的多党合作和政治协商制度时，专门拿九三学社举了例。当听到“九三学社主要由科技界的高、中级知识分子组成”这样高大上的话语时，对学霸的崇拜之情使我对这个党派有了懵懂的向往。学生时代的理想情怀往往受到教科书和课堂的浸润，但信念已在心中种下。

到了大学，选择了历史专业的我，对九三学社的历史轨迹有了更清晰而又深刻的认知。从社的创始人与五四运动的深厚渊源，到在抗日民族统一战线感召下而发起的民主科学座谈会，再到为纪念抗日战争和世界反法西斯战争伟大胜利而更名的九三座谈会、后来改建的九三学社，“爱国、民主、科学”一条脉络生动鲜明；从响应“五一口号”、大声宣告接受中国共产党的领导，参与新中国的筹建，到积极参与社会主义革命和建设，一路走来，九三学社星光熠熠、大师辈出：埋名戈壁数十载“放大炮仗”的“两弹元勋”邓稼先、“铺石以开大道”的桥梁之父茅以升、“北斗望苍穹”的北斗计划奠基者陈芳允、“愿以身许国”的核科学奠基人王淦昌、“医者仁心贯苍穹”的医学科学家吴阶平、拥有“夜空中最亮的星星”的王选院士等等，无数国士泰斗在党的领导下，携手奋斗，奋辑笃行，用热血与智慧共同铸就了今天这未有之盛世。益之道，与时偕行，从这徐徐展开的历史中我读出了九三人披荆斩棘、勇攀高峰的昂扬斗志，悟到了传承不息的九三精神。榜样是最美的领路人，我对于九三学社的向往，虽仍停留在“纸上得来”，却已经生根开花。

现在的我已经是一名历史教师，同时也是一位基层九三人。我走上讲台教书育人，同时在社组织中不断成长进步，有幸与十八大以来这非凡十年相伴而行。这十年，是中国不断创造奇迹的十年，是人民获得感、幸福感、安全感迅速提升的十年。以习近平同志为核心的党中央推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，“玉兔看月背，蛟龙入深海”，全世界有目共睹，实现中华民族伟大复兴的中国梦近在迟尺！尤其是在全球疫情肆虐线下，我的祖国却始终坚持人民生命至上，我感到无比自豪！

习近平总书记多次强调：“坚持和完善中国特色社会主义制度，这对统一战线更加广泛地凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量提出了更高的要求。”作为一名人民教师，面对今日之青年学生，我该履行怎样的职责呢？

少年负壮气，青春应许国！无论是百年前挥洒热血、救亡图存的爱国青年，还是今天风华正茂、肩负新的使命担当的有志青年，他们始终是中华民族伟大复兴的先锋主力，是我们要团结凝聚的重要力量。青年什么样，未来的中国就是什么样。能帮助他们构建精神的高地，留驻理想的底色，成为合格的社会主义接班人，书写新时代的奋斗华章，不仅体现了教育的最终意义，也是九三学社社员助力凝聚社会共识职责之所在。

现在的中学生一般知识面较广，也具有较强的思辨能力，但由于生活阅历的局限，对社会和历史的理解还比较单一。面对一双双清澈求知的眼神，我感到责任如山。如何让学生们在有限的学校教育中，更具体、更形象、更深刻地理解中国梦，与他们看到听到的繁华盛世、榜样事迹等有机结合起来，树立起正确的价值观和清晰的人生奋斗方向，明白他们的肩上不只有清风朗月的美好，更有家国天下的担当，我的做法是：传导、洗礼、启迪、奋进！

学生自主探究活动设计

上课课件

首选，我致力用把教材用好。从什么是新中国的基本政治制度、统一战线和各民主党派是怎么来的、“科教兴国”战略有什么内容，到为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义，这些重要知识点就是我引导教育学生的最好素材。学生们从一个个鲜活的历史故事中理解了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在治国理政中发挥的重要作用，感受到统一战线的“法宝”作用，还认得了不少民主党派的“大咖”先贤。我想，他们也会像携带着信念种子一样，在未来扎根到祖国各地，成为多党合作的一份子。

其次，我致力于开展主题教学实践。最近，孩子们通过分享战“疫”感受，真切感受到负责任的大国担当，领悟到这一切都源于党的领导和中国特色社会主义制度的优势。“万山磅礴看主峰，沧海茫茫望灯塔”，正是因为一代代共产党人的拼搏奉献，正是有了习近平新时代中国特色社会主义思想的领航，才有了今天的“厉害了我的国”！学而知之，知而行之，一堂又一堂的实践讨论，一次一次的“大家讲”，在一届又一届的学生心中，激发民族自信心和自豪感。爝火虽微，卒能燎原；清流浸润，遂成江河。生于盛世，更应不负盛世！

课堂教学实践

祖国历经无数沧桑，先辈们在祖国最需要的时刻挺身而出，为了理想之中国而奋斗。在一代代人的努力下，泱泱中华已涅槃重生、迎风翱翔，尤其是十八大以来，中国特色社会主义已进入新时代，民富国强，复兴在望，更需要一代代人接续奋斗。

少年负壮气，奋烈自有时！在实现第二个百年奋斗目标赶考路上，我愿借助自身的一点优势，引导新时代的孩子们从历史学习中感悟今昔，从生活实践中明辨是非，让理论滋养他们的心田，让习近平新时代中国特色社会主义思想从眼入心，从心入行。未来还等待少年郎们去续写华章，让教育引领他们为心中的复兴梦乘风破浪，不负韶华！这也是我作为一名基层九三人的报国之道，无愧青春！

作者：九三学社眉山市委彭山直属小组 王一